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    肖迎春对此表示“可以”。

    只要能让家里人过得更轻松自在，她无所谓。

    董宏伟拿着内存卡离开了。

    大科学家满脑子疑惑。

    明明一张纸条能写出来的关键参数，为什么要用内存卡这种明显属于地球的东西？

    难道这次提供的更加精确和清晰？一张纸条写不完？

    等他回到实验室，在加密电脑上插入内存卡，才知道自己错的有多离谱……

    内存卡中不仅有这款材料的详细特质和精密数据，最重要的是：里面竟然存储了制作这种新材料需要用到的原料、试剂、步骤、注意事项。

    乃至于一些地球没有的试剂如何制作和提取……

    其中甚至还有这些试剂的提取原理，以防在地球提取这些试剂的时候没有对应的原料，找不到替代品……

    董宏伟看了一遍，就惊呆了！

    这简直像是从实验室弄出来的全套资料啊！

    只要地球能找到原材料，这东西的研发只是时间问题，根本没有技术难点！

    他匆匆告诉助理：“接下来我需要全神贯注地研究新项目，我要切断跟外界的一切联系。”

    “不管谁来找我，你都说我没空。”

    助理：“是。”

    这种状态助理知道，通常是他找到了实验灵感和方向。

    这时候的董宏伟会对人没有丝毫耐心，像炸药桶似的，一点就炸。

    接下来几天，四个崽子的成长可谓是日新月异。

    头一天还只是语言功能发展明显。

    到了第二天，他们的认识能力、逻辑思维能力就开始突飞猛进。

    他们开始试图探索更多的东西，不愿意再看浅显的动画片。

    肖迎春一样一样给他们挑选过后，他们自己选择了自然科学纪录片。

    看了各种类型的自然记录片以后，他们又开始看解读人性的哲学家讲座视频、古诗词解读的中文系教授视频、《易经》、《道德经》、《论语》等各种国学大师解读视频……

    大伯娘好奇地跟着看了几分钟，就表示无法理解。

    这东西就是成年人看了都犯困，这么小的孩子，怎么会喜欢看这个？

    还不如看主播唱歌跳舞呢。

    肖迎春却知道：他们这是在快速学习和摄入各种知识，再内化成自己的认知，进而改变他们对这个世界的认知，进行三观的塑造。

    妈妈在视频中说了，要给孩子们的大脑足够多的刺激。

    为了让他们保护眼睛，不得不在每一部片子的间隙，带着他们去户外活动、洗眼睛。

    短短一个星期过去，孩子们的认知就实现了飞速的跨越。

    最显著的变化，是孩子们初步学会了藏拙。
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